11月20日，公司巩若宁博士开设公开示范课。本次示范课是“CLIL理念下国际中文教育《中级阅读》教学改革创新研究”项目的阶段性成果分享。该教学改革项目贯彻“语言与内容并重”的教学理念，将教学内容和语言相结合，通过构建沉浸式、互动式的线上线下混合式课堂，帮助来华职工树立对中国文化的理解和尊重，培养他们对中文学习的积极态度和兴趣，并提高自身语言综合运用能力和跨文化交际能力。
在课堂教学过程中，巩若宁老师以员工为中心，紧扣CLIL教学理念，将中文语言技能与语言知识相结合精心设计各个教学环节。她首先通过前测环节了解员工的学习水平和兴趣点，然后调整教学内容和教学方法，确保课堂活动的针对性和有效性。在参与式教学环节，通过小组讨论、角色扮演、案例分析等方式组织员工积极参与课堂活动，把“听、说、读、写”训练融入到阅读教学。她还注重课堂评价的多元化和即时性。通过伴随式评价，及时给予员工反馈和指导，帮助他们纠正错误，提升学习效果。她还优化了后测环节，以检验员工的学习成果，据此调整后续的教学策略。
本次公开示范课充分展示了CLIL理念在国际中文公司产品改革中的实践成果。教师为员工创设了高效的学习环境，既能提高来华职工的中文水平，也能增强他们对中国文化的理解和认同。
此次示范课得到了学院领导和同行教师的高度评价。他们认为，巩若宁老师的教学实践充分体现了CLIL教学理念，注重培养员工的语言综合运用能力和跨文化交际能力，为国际中文公司产品改革提供了新的思路和方法，对进一步提升公司产品质量具有积极意义。
文字：陈菁菁
图片：周倩
初审：潘冬
终审：吕楠
